中国教育技术装备

卷首语

  • 开发创新能力必先培育创新精神

    黄源镐;

    <正>一切创新活动都是以创新意识为先导的,创新意识对创新能力的培养具有萌发性、支持性和强化性的作用。人民教育家陶行知先生说得多么好:处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。关键在于以破除迷信、解放思想的创新精神,大力开发创新能力,才能做到“人人是创造之人”。可见努力培育全社会的创新意识和创新精神是何等重要啊!

    2007年02期 No.119 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 375K]

教学研究

  • 在实验教学中探究性教学的组织

    马志华;

    <正>物理学是一门以实验为基础的学科。物理实验对理解和掌握物理概念和规律,对物理知识的巩固和运用有着至关重要的作用。近年来全国高考物理实验试题由过去单一的、基本的形式向综合性、标准化、高层次方向发展,在考察实验知识的同时,更注重实验能力的考查。然而物理教材中的学生实验都是按给定的器材,老师讲解规定的操作方法,然后学生实施操作得出一些验证性结论。实验方法、实验思路千篇一律。这样学生的实验设计能力和创造性思维能力得不到培养,不利于学生今后的发展。

    2007年02期 No.119 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 332K]

技术在线

  • 第三讲 创新能力(之一)

    唐承业;

    <正>1人的创新能力及其构成要素1.1创新能力的涵义概括地说,创新能力就是指能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的或重新组合而集成的物质产品或精神产品的能力。或者说,创新能力是人们在解决问题的实践活动中表

    2007年02期 No.119 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]