- 薛岩;
将现代教育技术应用到高等院校的教育中,促进高等教育发展,指导高等院校的自身建设。现代教育技术的创新发展不仅是实现教育进步的关键,也是实现社会更好发展的核心问题。就高校教育现状指出当前我国高校在教学中对现代技术应用的过程中存在的一些问题,并提出相应的解决措施,为以后的高校教育技术不断创新提出一些观点和建议,以供参考。
2012年18期 No.276 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 薛岩;
将现代教育技术应用到高等院校的教育中,促进高等教育发展,指导高等院校的自身建设。现代教育技术的创新发展不仅是实现教育进步的关键,也是实现社会更好发展的核心问题。就高校教育现状指出当前我国高校在教学中对现代技术应用的过程中存在的一些问题,并提出相应的解决措施,为以后的高校教育技术不断创新提出一些观点和建议,以供参考。
2012年18期 No.276 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 陈健苇;宦成林;
在对2010年国家级网络教育精品课程的建设情况进行调查研究的基础上,依据国家网络教育精品课程的评审标准,从内容、交互、结构、学习支持、评价、导航、色彩应用、课程特色等8个维度对47门课程的建设、应用现状做出分析,梳理出我国网络教育精品课程建设存在的问题,明确所处的发展阶段。
2012年18期 No.276 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 陈健苇;宦成林;
在对2010年国家级网络教育精品课程的建设情况进行调查研究的基础上,依据国家网络教育精品课程的评审标准,从内容、交互、结构、学习支持、评价、导航、色彩应用、课程特色等8个维度对47门课程的建设、应用现状做出分析,梳理出我国网络教育精品课程建设存在的问题,明确所处的发展阶段。
2012年18期 No.276 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 权国龙;胡元;张培;
结合网络环境下有效学习的研究,从学习者的主体性出发,重点阐述网络环境下有效学习的含义、表征和有效学习的"能力本位"取向及其"三态"转换过程,最后简析网络环境下有效学习的要点。
2012年18期 No.276 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 权国龙;胡元;张培;
结合网络环境下有效学习的研究,从学习者的主体性出发,重点阐述网络环境下有效学习的含义、表征和有效学习的"能力本位"取向及其"三态"转换过程,最后简析网络环境下有效学习的要点。
2012年18期 No.276 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] - 寇海莲;万正刚;
网络视频案例在教师反思教学能力、顺利开展教师教研活动、普通教师与专家零距离接触等方面为教师队伍的专业发展提供了实践经验指导,可以增强教师的隐性知识,促进个人知识显性化。
2012年18期 No.276 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 寇海莲;万正刚;
网络视频案例在教师反思教学能力、顺利开展教师教研活动、普通教师与专家零距离接触等方面为教师队伍的专业发展提供了实践经验指导,可以增强教师的隐性知识,促进个人知识显性化。
2012年18期 No.276 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 吴仕云;
手机移动互联网正潜移默化地融入大学校园生活,对大学生学习、生活以及校园管理等方面都产生积极的作用,也对大学生身心健康和校园文化等方面带来困惑和难题。因此,需要对此影响有正确的认识和对策分析。
2012年18期 No.276 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 吴仕云;
手机移动互联网正潜移默化地融入大学校园生活,对大学生学习、生活以及校园管理等方面都产生积极的作用,也对大学生身心健康和校园文化等方面带来困惑和难题。因此,需要对此影响有正确的认识和对策分析。
2012年18期 No.276 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 张岸;汪岩;
网络公开课突破时空局限,实现教与学的互动,让学习者在分享知识的同时得以领略大师们的风采,从而促进全世界范围内教学资源的共享。足不出户上名校已不是梦想,最近几年,世界各大名校的网络公开课在国内的一些高校逐渐流行起来。
2012年18期 No.276 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 张岸;汪岩;
网络公开课突破时空局限,实现教与学的互动,让学习者在分享知识的同时得以领略大师们的风采,从而促进全世界范围内教学资源的共享。足不出户上名校已不是梦想,最近几年,世界各大名校的网络公开课在国内的一些高校逐渐流行起来。
2012年18期 No.276 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 温晓娣;
就当前就业形势,提出从"软""硬"两个方面着手对大学毕业生进行教育与指导。"软"就是要转变就业观念,做好投身到基层工作的思想准备;"硬"就是要提高包括专业素质和非专业素质在内的综合就业能力,打好扎实基础。全面提升就业质量,必须以"硬"为基本,以"软"为关键。
2012年18期 No.276 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 温晓娣;
就当前就业形势,提出从"软""硬"两个方面着手对大学毕业生进行教育与指导。"软"就是要转变就业观念,做好投身到基层工作的思想准备;"硬"就是要提高包括专业素质和非专业素质在内的综合就业能力,打好扎实基础。全面提升就业质量,必须以"硬"为基本,以"软"为关键。
2012年18期 No.276 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 张莉;刘峰;
根据高职学生的特点与思想素质现状,应从学校管理体制、管理人员及基础设施建设等方面对高职学生思想政治教育做出相应的教育教学对策,把他们培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。
2012年18期 No.276 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 张莉;刘峰;
根据高职学生的特点与思想素质现状,应从学校管理体制、管理人员及基础设施建设等方面对高职学生思想政治教育做出相应的教育教学对策,把他们培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。
2012年18期 No.276 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 颜连宇;阎文华;李世友;王加春;魏振华;
对首次参加初级建(构)筑物消防员职业技能鉴定全国基础知识统一考试的云南考生考试结果进行统计分析,1716名考生的平均分为73.2,及格率为86.6%,计算各分数段的人数、平均分和标准差。对考生成绩与学历结构、年龄结构、性别结构、所服务的行业等因素的关系分析表明,总体上高学历、中青年、机场等大型消防安全重点单位考生的成绩较好,女性考生的平均分和及格率均高于男性考生。据此提出提高培训质量的多项建议。
2012年18期 No.276 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] - 颜连宇;阎文华;李世友;王加春;魏振华;
对首次参加初级建(构)筑物消防员职业技能鉴定全国基础知识统一考试的云南考生考试结果进行统计分析,1716名考生的平均分为73.2,及格率为86.6%,计算各分数段的人数、平均分和标准差。对考生成绩与学历结构、年龄结构、性别结构、所服务的行业等因素的关系分析表明,总体上高学历、中青年、机场等大型消防安全重点单位考生的成绩较好,女性考生的平均分和及格率均高于男性考生。据此提出提高培训质量的多项建议。
2012年18期 No.276 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] - 谷利红;
教育技术能力培训内容的选择是影响培训效果的因素之一。分析教育技术能力的内涵,并依据《国家高校教师教育技术能力指南(试用版)》和本校已有培训成果,构建适用于校本培训的内容体系。
2012年18期 No.276 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 谷利红;
教育技术能力培训内容的选择是影响培训效果的因素之一。分析教育技术能力的内涵,并依据《国家高校教师教育技术能力指南(试用版)》和本校已有培训成果,构建适用于校本培训的内容体系。
2012年18期 No.276 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 王芳;姜国静;董秀华;马海龙;
高职院校中层干部选拔在参照《党政领导干部选拔任用工作条例》的同时,还应结合其自身特点,深入探讨研究高职院校干部选任工作的特殊性。结合自身工作经验,以大连职业技术学院干部工作为案例,提出高职院校干部选拔任用工作的重要意义及应该遵循的程序。
2012年18期 No.276 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 王芳;姜国静;董秀华;马海龙;
高职院校中层干部选拔在参照《党政领导干部选拔任用工作条例》的同时,还应结合其自身特点,深入探讨研究高职院校干部选任工作的特殊性。结合自身工作经验,以大连职业技术学院干部工作为案例,提出高职院校干部选拔任用工作的重要意义及应该遵循的程序。
2012年18期 No.276 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 刘树娜;
泛在学习是普适计算环境下产生的新的学习范式,是实现终身教育的重要方式。探讨泛在学习的内涵和特征,分析支持泛在学习的学习环境:技术环境、资源环境、社会环境。
2012年18期 No.276 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 刘树娜;
泛在学习是普适计算环境下产生的新的学习范式,是实现终身教育的重要方式。探讨泛在学习的内涵和特征,分析支持泛在学习的学习环境:技术环境、资源环境、社会环境。
2012年18期 No.276 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
- 李超;郝玲玲;
基于泛在学习的流行趋势,概述泛在学习的内涵及特征,着眼于传统教学资源存在的问题,来探讨新型教学资源设计的特点、对策及挑战,意在对泛在学习环境下教学资源设计提供从理论到实践的可行性意见。
2012年18期 No.276 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 李超;郝玲玲;
基于泛在学习的流行趋势,概述泛在学习的内涵及特征,着眼于传统教学资源存在的问题,来探讨新型教学资源设计的特点、对策及挑战,意在对泛在学习环境下教学资源设计提供从理论到实践的可行性意见。
2012年18期 No.276 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 姜静;李骞;
针对当前信息管理专业的就业与岗位需求之间的问题,提出以培养技术应用和职业素质为主线,发展工学结合、校企结合的人才培养模式,并对课程体系进行改革和优化,构建"能力递进,项目主导"的专业课程体系。
2012年18期 No.276 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 姜静;李骞;
针对当前信息管理专业的就业与岗位需求之间的问题,提出以培养技术应用和职业素质为主线,发展工学结合、校企结合的人才培养模式,并对课程体系进行改革和优化,构建"能力递进,项目主导"的专业课程体系。
2012年18期 No.276 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 杨涟;肖俊明;陈玉国;
论述以培养卓越工程师为目标,在构建工业自动化系统集成方向课程体系、凝练科学教学模式、搭建多层次实践平台方面进行探索与实践。成果表明:学生的专业技能、工程意识和创新能力显著提高。
2012年18期 No.276 42-43+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 杨涟;肖俊明;陈玉国;
论述以培养卓越工程师为目标,在构建工业自动化系统集成方向课程体系、凝练科学教学模式、搭建多层次实践平台方面进行探索与实践。成果表明:学生的专业技能、工程意识和创新能力显著提高。
2012年18期 No.276 42-43+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 张菊芳;
以家居装修设计及安装为具体的案例,在实施过程中将项目分解为几个子项目,学生采用分组协作的方式主动完成项目,探讨项目教学法在维修电工生产实习教学中的应用,并对项目教学法进行总结。
2012年18期 No.276 44-47+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] - 张菊芳;
以家居装修设计及安装为具体的案例,在实施过程中将项目分解为几个子项目,学生采用分组协作的方式主动完成项目,探讨项目教学法在维修电工生产实习教学中的应用,并对项目教学法进行总结。
2012年18期 No.276 44-47+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] - 陆霞;
目前计算机教学中出现的一大问题就是为了操作而学操作,很多学生即使学会了基本的操作也不知道该如何去运用。藉由Excel数据分析这一节的内容,通过一个开放性的环境,让学生真正体会借助计算机处理数据的过程。
2012年18期 No.276 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 陆霞;
目前计算机教学中出现的一大问题就是为了操作而学操作,很多学生即使学会了基本的操作也不知道该如何去运用。藉由Excel数据分析这一节的内容,通过一个开放性的环境,让学生真正体会借助计算机处理数据的过程。
2012年18期 No.276 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 姜艳;
由于中学和大学管理体制差距较大,很多学生仍然习惯于教师的灌输,缺乏自主学习能力。结合教学实践,在计算机基础课程的教学中采用任务驱动教学法探索促进学生进行自主学习的有效途径,并在此基础上提出自己的看法和认识。
2012年18期 No.276 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 姜艳;
由于中学和大学管理体制差距较大,很多学生仍然习惯于教师的灌输,缺乏自主学习能力。结合教学实践,在计算机基础课程的教学中采用任务驱动教学法探索促进学生进行自主学习的有效途径,并在此基础上提出自己的看法和认识。
2012年18期 No.276 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 葛红英;
职业学校数学教学首次使用新教材,与传统的教材处理方式不同,新教材的安排与实施设计基本思路突出体现了探究式教学模式的使用。在职校实践探究式教学模式的形式有:基于新旧知识衔接的探究式教学模式;基于现实情境的探究式教学模式;基于专业课的应用性探究教学模式;基于生活经验的探究式教学模式。
2012年18期 No.276 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 葛红英;
职业学校数学教学首次使用新教材,与传统的教材处理方式不同,新教材的安排与实施设计基本思路突出体现了探究式教学模式的使用。在职校实践探究式教学模式的形式有:基于新旧知识衔接的探究式教学模式;基于现实情境的探究式教学模式;基于专业课的应用性探究教学模式;基于生活经验的探究式教学模式。
2012年18期 No.276 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 李春辉;
人才培养方案是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证教学质量的基本教学文件。以德州职业技术学院网络系统管理专业为例,就人才培养方案的专业定位、培养目标、课程体系的构建进行探讨。
2012年18期 No.276 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 李春辉;
人才培养方案是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证教学质量的基本教学文件。以德州职业技术学院网络系统管理专业为例,就人才培养方案的专业定位、培养目标、课程体系的构建进行探讨。
2012年18期 No.276 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 苏艳;麦启明;
随着电子技术在汽车上的广泛应用,汽车电子技术课程也逐渐兴起。立足于独立学院培养应用型本科人才的办学特点,分析汽车电子课程教学改革的思路与方法。
2012年18期 No.276 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 苏艳;麦启明;
随着电子技术在汽车上的广泛应用,汽车电子技术课程也逐渐兴起。立足于独立学院培养应用型本科人才的办学特点,分析汽车电子课程教学改革的思路与方法。
2012年18期 No.276 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 李雯霞;
从教学内容的选择、教学方法的改进、实验教学及考核形式的改革等方面论析在建筑材料课程中如何培养学生的职业核心能力。
2012年18期 No.276 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 李雯霞;
从教学内容的选择、教学方法的改进、实验教学及考核形式的改革等方面论析在建筑材料课程中如何培养学生的职业核心能力。
2012年18期 No.276 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 郑磊;丁衍文;
高校国防教育是国家教育事业的组成部分,是以增强国防观念和履行国防义务为目的,以教育为手段的一种全民活动。以电影为载体,通过组织大学生观看优秀中外军事题材电影,对于增强大学生的国防观念,树立科学的世界观、人生观、价值观,具有十分重要的意义,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。
2012年18期 No.276 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 郑磊;丁衍文;
高校国防教育是国家教育事业的组成部分,是以增强国防观念和履行国防义务为目的,以教育为手段的一种全民活动。以电影为载体,通过组织大学生观看优秀中外军事题材电影,对于增强大学生的国防观念,树立科学的世界观、人生观、价值观,具有十分重要的意义,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。
2012年18期 No.276 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 勾昱君;钟晓晖;王春敏;吴少艳;
从传统教学模式存在的弊端入手,引出建构主义的理论,进一步分析建构主义理论指导下出现的新型教学模式和教学理念,以及相应产生的一些新型教学方法,并阐明在教学改革当中带来的深远影响和意义。
2012年18期 No.276 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 勾昱君;钟晓晖;王春敏;吴少艳;
从传统教学模式存在的弊端入手,引出建构主义的理论,进一步分析建构主义理论指导下出现的新型教学模式和教学理念,以及相应产生的一些新型教学方法,并阐明在教学改革当中带来的深远影响和意义。
2012年18期 No.276 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 王蕾;张艳丽;
当前传统的教学方法已经满足不了中职旅游教学的需要。为培养出以就业为导向、以能力为本位的高素质旅游服务工作者,必须转变教学理念,改变教学方式,从教学实际情况出发,致力于将适合中等职业教育的行为导向教学法引入旅游类课程中,探索出更新更好的教学方法,以促进学生专业知识的掌握和动手能力的培养。
2012年18期 No.276 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 王蕾;张艳丽;
当前传统的教学方法已经满足不了中职旅游教学的需要。为培养出以就业为导向、以能力为本位的高素质旅游服务工作者,必须转变教学理念,改变教学方式,从教学实际情况出发,致力于将适合中等职业教育的行为导向教学法引入旅游类课程中,探索出更新更好的教学方法,以促进学生专业知识的掌握和动手能力的培养。
2012年18期 No.276 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 张丽颖;
硬笔书法是幼儿师专院校一门重要的工具性基础课程。对幼专生三年硬笔书法教学进行整体规划,采用多种教学方法有序训练,能够使学生系统地掌握硬笔书法基本知识和基本技能,为未来从事幼儿园写字教学奠定坚实的基础。
2012年18期 No.276 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 张丽颖;
硬笔书法是幼儿师专院校一门重要的工具性基础课程。对幼专生三年硬笔书法教学进行整体规划,采用多种教学方法有序训练,能够使学生系统地掌握硬笔书法基本知识和基本技能,为未来从事幼儿园写字教学奠定坚实的基础。
2012年18期 No.276 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 纪铁鹏;侯建平;
食品微生物课程采用理论和技能考试并重的考试方式,改变了传统考试中存在的许多弊病,并具有考核全面、公开性好、灵活性强、标准统一等优点,同时有助于高职院校实现考教分离和实行学分制与弹性学制
2012年18期 No.276 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 纪铁鹏;侯建平;
食品微生物课程采用理论和技能考试并重的考试方式,改变了传统考试中存在的许多弊病,并具有考核全面、公开性好、灵活性强、标准统一等优点,同时有助于高职院校实现考教分离和实行学分制与弹性学制
2012年18期 No.276 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 王全福;倪珅;
针对目前我国高职教育存在较多低效甚至是无效教学的问题,指出探索有效教学模式的必要性,阐述有效教学模式的特点。在分析通风工程课程原有教学模式的基础上,着重对该课程的有效教学模式进行积极的探索与实践,为高职院校教师对其他课程进行有效教学模式开发提供指导。
2012年18期 No.276 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 王全福;倪珅;
针对目前我国高职教育存在较多低效甚至是无效教学的问题,指出探索有效教学模式的必要性,阐述有效教学模式的特点。在分析通风工程课程原有教学模式的基础上,着重对该课程的有效教学模式进行积极的探索与实践,为高职院校教师对其他课程进行有效教学模式开发提供指导。
2012年18期 No.276 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
- 彭芳;朱春媚;
专业课教学是学生获取专业知识的主要渠道,由于工科专业课的特点,任何单一教学方法皆无法满足工科专业课教学要求。根据多年专业课的从教经验,分析专业课课堂教学中的几个关键措施,实践证明,这些方法能有效提高课堂教学质量。
2012年18期 No.276 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 彭芳;朱春媚;
专业课教学是学生获取专业知识的主要渠道,由于工科专业课的特点,任何单一教学方法皆无法满足工科专业课教学要求。根据多年专业课的从教经验,分析专业课课堂教学中的几个关键措施,实践证明,这些方法能有效提高课堂教学质量。
2012年18期 No.276 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 何溯源;
高职语文教育长期得不到应有的重视,被作为选修课甚至不开课,严重阻碍了高职学生的理解能力与综合素质提升。在对当前高职语文教育教学现状进行分析的基础上,就改进高职语文教育教学模式,提高教育教学水平提出相应对策,为推进高职学生全面发展服务。
2012年18期 No.276 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 何溯源;
高职语文教育长期得不到应有的重视,被作为选修课甚至不开课,严重阻碍了高职学生的理解能力与综合素质提升。在对当前高职语文教育教学现状进行分析的基础上,就改进高职语文教育教学模式,提高教育教学水平提出相应对策,为推进高职学生全面发展服务。
2012年18期 No.276 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 郭静玉;何琳;
生物医学工程专业英语课程是生物医学工程专业的一门基础课。分析课程教学中存在的问题,在教材选取、教学方式、考核方式等方面进行教学改革的思考,以增强教学效果和促进学生英语综合能力的培养。
2012年18期 No.276 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 郭静玉;何琳;
生物医学工程专业英语课程是生物医学工程专业的一门基础课。分析课程教学中存在的问题,在教材选取、教学方式、考核方式等方面进行教学改革的思考,以增强教学效果和促进学生英语综合能力的培养。
2012年18期 No.276 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 刘意涛;
英语阅读教学在整个英语教学过程中占据非常重要的地位,培养学生的英语阅读能力也是英语教学的重要目标,大学英语教学担负着提高学生英语阅读能力的重任。基于阅读在大学英语教学中的重要性,结合教学实践,就大学英语阅读教学进行分析,并尝试提出相应的教学方法。
2012年18期 No.276 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 刘意涛;
英语阅读教学在整个英语教学过程中占据非常重要的地位,培养学生的英语阅读能力也是英语教学的重要目标,大学英语教学担负着提高学生英语阅读能力的重任。基于阅读在大学英语教学中的重要性,结合教学实践,就大学英语阅读教学进行分析,并尝试提出相应的教学方法。
2012年18期 No.276 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 勾铁军;
高职院校必须改革旅游俄语课程的教学,要在培养学生俄语综合能力的同时,更加突出"旅游"的专业特色,真正满足用人单位的要求。通过对现有旅游俄语教学环节进行深入研究,发现现有旅游俄语教学环节存在许多不足之处,课程教学的改革势在必行。
2012年18期 No.276 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 勾铁军;
高职院校必须改革旅游俄语课程的教学,要在培养学生俄语综合能力的同时,更加突出"旅游"的专业特色,真正满足用人单位的要求。通过对现有旅游俄语教学环节进行深入研究,发现现有旅游俄语教学环节存在许多不足之处,课程教学的改革势在必行。
2012年18期 No.276 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 柳赞绒;
英语口语课程是商务英语专业的一门核心课程,但由于课程专业知识性强、学习内容比较枯燥,容易使学生丧失兴趣。从角色扮演法的实施对培养学生专业学习兴趣与动力的研究入手,将角色教学法引入具体专业授课过程中,来提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣,从而达到提高专业课教学质量的目的,取得良好教学效果。
2012年18期 No.276 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 柳赞绒;
英语口语课程是商务英语专业的一门核心课程,但由于课程专业知识性强、学习内容比较枯燥,容易使学生丧失兴趣。从角色扮演法的实施对培养学生专业学习兴趣与动力的研究入手,将角色教学法引入具体专业授课过程中,来提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣,从而达到提高专业课教学质量的目的,取得良好教学效果。
2012年18期 No.276 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 赵晓丹;
文学概论是高校汉语言文学专业的基础性课程,作为介绍文学基本原理的课程,其重要性毋庸置疑,但是课堂教学的实际效果以及学生对于本门课程的反馈却不容乐观。着眼于合作式教学模式的实践探索,结合当下文学概论课程教学面临的困境,探索合作式教学模式的具体方法,谈一下文学概论课程改革的尝试。
2012年18期 No.276 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 赵晓丹;
文学概论是高校汉语言文学专业的基础性课程,作为介绍文学基本原理的课程,其重要性毋庸置疑,但是课堂教学的实际效果以及学生对于本门课程的反馈却不容乐观。着眼于合作式教学模式的实践探索,结合当下文学概论课程教学面临的困境,探索合作式教学模式的具体方法,谈一下文学概论课程改革的尝试。
2012年18期 No.276 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 陆佳佳;
从影响普通高职院校学生英语口语教学效果的语言环境、教育背景和文化差异着手,根据课堂实践摸索的经验,提出通过改善课堂教学设计、引导学生学习英语的心理和行为,来增强当前口语基础薄弱学生的英语交际能力的措施。
2012年18期 No.276 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 陆佳佳;
从影响普通高职院校学生英语口语教学效果的语言环境、教育背景和文化差异着手,根据课堂实践摸索的经验,提出通过改善课堂教学设计、引导学生学习英语的心理和行为,来增强当前口语基础薄弱学生的英语交际能力的措施。
2012年18期 No.276 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 王志周;
在新的形势下,面对新的国际会计环境应该怎样办好会计专业,是会计教师应该解决的一个现实而紧迫的问题。我国职业教育的关键在于是否按自己的实际条件办出了特色,这个特色的核心问题就是实践性教学的广泛应用。职业学校要办好会计专业,必须加强实践性教学。
2012年18期 No.276 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 王志周;
在新的形势下,面对新的国际会计环境应该怎样办好会计专业,是会计教师应该解决的一个现实而紧迫的问题。我国职业教育的关键在于是否按自己的实际条件办出了特色,这个特色的核心问题就是实践性教学的广泛应用。职业学校要办好会计专业,必须加强实践性教学。
2012年18期 No.276 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 陈红叶;刘进;赵建君;蔡玉萍;
参照物思想是整个物理学思想方法体系的起点,也是制约问题能否正确解决的关键,但一般教学活动对参照物思想强调不突出。就力学部分中参照物的重要性进行讨论。
2012年18期 No.276 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 陈红叶;刘进;赵建君;蔡玉萍;
参照物思想是整个物理学思想方法体系的起点,也是制约问题能否正确解决的关键,但一般教学活动对参照物思想强调不突出。就力学部分中参照物的重要性进行讨论。
2012年18期 No.276 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 王晓波;
教育应贯穿人的一生,学校不应成为年轻人的专利。终身教育随着现代社会的经济、文化、科技的发展而出现,并已成为国际社会的一种理念与现代教育新思维,被越来越多的国家和地区运用到教育改革中。学前教育从朦胧接近科学,并逐渐确立了自己的地位,开始慢慢形成自己的价值观,作为教育第一阶段的学前教育将对人的终身教育的发展产生深远的影响。
2012年18期 No.276 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 王晓波;
教育应贯穿人的一生,学校不应成为年轻人的专利。终身教育随着现代社会的经济、文化、科技的发展而出现,并已成为国际社会的一种理念与现代教育新思维,被越来越多的国家和地区运用到教育改革中。学前教育从朦胧接近科学,并逐渐确立了自己的地位,开始慢慢形成自己的价值观,作为教育第一阶段的学前教育将对人的终身教育的发展产生深远的影响。
2012年18期 No.276 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 姜宏;
在对幼儿接受弹唱知识能力分析的基础上,提出几点针对培养弹唱能力的教学方法。教师应当以幼儿的心理角度进行教学,主要培养其学习的兴趣,不能讲解专业性太强的知识。对于弹唱的学习,年龄越小越有优势。但是应当注意心理特点,对其教学不能有严格的要求,用适当的方法进行教学是关键,杜绝强加给学生无法理解的知识。教学的音乐要有趣味性,并且教一些容易理解的歌曲,选择适当的曲子非常的关键。
2012年18期 No.276 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 姜宏;
在对幼儿接受弹唱知识能力分析的基础上,提出几点针对培养弹唱能力的教学方法。教师应当以幼儿的心理角度进行教学,主要培养其学习的兴趣,不能讲解专业性太强的知识。对于弹唱的学习,年龄越小越有优势。但是应当注意心理特点,对其教学不能有严格的要求,用适当的方法进行教学是关键,杜绝强加给学生无法理解的知识。教学的音乐要有趣味性,并且教一些容易理解的歌曲,选择适当的曲子非常的关键。
2012年18期 No.276 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 孔维军;
电工电子技术是中职电类专业教学中的一门重要的专业基础课程,在培养电类人才中占有十分重要的地位。分析当前中职电工电子技术课程的特点、教学中存在的一些主要问题,探讨电工电子技术教学改革的有效措施。
2012年18期 No.276 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 孔维军;
电工电子技术是中职电类专业教学中的一门重要的专业基础课程,在培养电类人才中占有十分重要的地位。分析当前中职电工电子技术课程的特点、教学中存在的一些主要问题,探讨电工电子技术教学改革的有效措施。
2012年18期 No.276 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 闫昱;
随着教育改革的不断推进,各高等师范院校开设的音乐教育专业对原有的器乐教学提出新的教育教学理念。从传统一味强调知识与技术的传授,到更加重视学生潜能的开发和教学能力的培养,以培养出更多适应当今社会发展的人才。主要是以教学内容、教学手段以及教学模式等方面为切入点,对音乐教育专业器乐教学进行一系列的思考与探索。
2012年18期 No.276 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] - 闫昱;
随着教育改革的不断推进,各高等师范院校开设的音乐教育专业对原有的器乐教学提出新的教育教学理念。从传统一味强调知识与技术的传授,到更加重视学生潜能的开发和教学能力的培养,以培养出更多适应当今社会发展的人才。主要是以教学内容、教学手段以及教学模式等方面为切入点,对音乐教育专业器乐教学进行一系列的思考与探索。
2012年18期 No.276 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] - 方静;
体育运动在促进青少年身心健康发展方面起着重要的作用,而余暇体育运动则是一种弥补高职学生课外体育需求的良好形式。对德州市高校学生进行余暇体育运动的意义、形式、内容和影响因素进行初步探析,希望能为以后进行更深层次研究提供一定的参考。
2012年18期 No.276 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 方静;
体育运动在促进青少年身心健康发展方面起着重要的作用,而余暇体育运动则是一种弥补高职学生课外体育需求的良好形式。对德州市高校学生进行余暇体育运动的意义、形式、内容和影响因素进行初步探析,希望能为以后进行更深层次研究提供一定的参考。
2012年18期 No.276 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 赵广华;
<正>1把心理健康教育纳入军校教育主渠道把心理健康作为一项专门教育来开展,是部队思想政治工作的重要组成部分。军校应该严格按照大纲中的要求,利用各种途径宣传心理健康的重要性以及相关的心理健康知识。一是可以将心理健康教育纳入政治教育的总体规划。要专题研究制定《心理健康实施方案》,从组织领导、教员队伍、骨干培训、教材编写、配合活动、经费保障等方面做出具体安排,做到与年度理论学习与政治教育集体筹划、统一部署,保证心理健康教育的有序推进。二是将心理健康教育纳入政治教育课程。通过开设心理健康教育课程等方式普及心理健康知识,把心理学课程作为军校大学生公共课程。设为必修课或选修课,
2012年18期 No.276 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] - 赵广华;
<正>1把心理健康教育纳入军校教育主渠道把心理健康作为一项专门教育来开展,是部队思想政治工作的重要组成部分。军校应该严格按照大纲中的要求,利用各种途径宣传心理健康的重要性以及相关的心理健康知识。一是可以将心理健康教育纳入政治教育的总体规划。要专题研究制定《心理健康实施方案》,从组织领导、教员队伍、骨干培训、教材编写、配合活动、经费保障等方面做出具体安排,做到与年度理论学习与政治教育集体筹划、统一部署,保证心理健康教育的有序推进。二是将心理健康教育纳入政治教育课程。通过开设心理健康教育课程等方式普及心理健康知识,把心理学课程作为军校大学生公共课程。设为必修课或选修课,
2012年18期 No.276 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
- 王艳新;余粟;范小兰;
"卓越工程师教育培养计划"的开展是对我国高校人才培养模式的创新,重点在于培养学生的创新实践能力。而以前的电工学实验大多属于验证性实验,这样的实验模式与培养学生的动手、设计、创新能力的初衷相去甚远。结合多年教学实践经验,针对卓越班级的教学内容、教学方法和手段等进行富有成效的改革,以达到提高学生综合素质,培养学生创新精神和实践能力的要求。
2012年18期 No.276 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 王艳新;余粟;范小兰;
"卓越工程师教育培养计划"的开展是对我国高校人才培养模式的创新,重点在于培养学生的创新实践能力。而以前的电工学实验大多属于验证性实验,这样的实验模式与培养学生的动手、设计、创新能力的初衷相去甚远。结合多年教学实践经验,针对卓越班级的教学内容、教学方法和手段等进行富有成效的改革,以达到提高学生综合素质,培养学生创新精神和实践能力的要求。
2012年18期 No.276 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 周江;方志杰;禤汉元;朱基珍;
通过对大学物理实验课程开放实验教学目标的分析,指出目前开放实验仪器采购方面存在的误区,提出以平台化实验仪器为主进行开放实验项目设置和仪器采购。
2012年18期 No.276 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 周江;方志杰;禤汉元;朱基珍;
通过对大学物理实验课程开放实验教学目标的分析,指出目前开放实验仪器采购方面存在的误区,提出以平台化实验仪器为主进行开放实验项目设置和仪器采购。
2012年18期 No.276 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 郭恒毅;李素梅;李春艳;李发均;
信息化条件下,大量技术创新成果应用到装备和维修一线,对装备保障士官的能力和素质提出新的更高的要求。结合装备电气系统维修实验教学实际,分析现阶段实验教学存在的问题,并立足学员岗位任职需要,对实验教学模式、实验环境和条件建设、实验教员能力素质培养以及实验考核方式方法等进行大胆探索与实践。
2012年18期 No.276 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 郭恒毅;李素梅;李春艳;李发均;
信息化条件下,大量技术创新成果应用到装备和维修一线,对装备保障士官的能力和素质提出新的更高的要求。结合装备电气系统维修实验教学实际,分析现阶段实验教学存在的问题,并立足学员岗位任职需要,对实验教学模式、实验环境和条件建设、实验教员能力素质培养以及实验考核方式方法等进行大胆探索与实践。
2012年18期 No.276 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 施荣;田政峰;
通过实践教学环节提高学生职业技能,是高职教育研究的一项重要课题。围绕高等职业教育高素质技能型人才的培养目标,结合市场对土建类专业技能型人才的需求调研和教育教学实践经验,就如何提高学生职业技能进行系统的探究。
2012年18期 No.276 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 施荣;田政峰;
通过实践教学环节提高学生职业技能,是高职教育研究的一项重要课题。围绕高等职业教育高素质技能型人才的培养目标,结合市场对土建类专业技能型人才的需求调研和教育教学实践经验,就如何提高学生职业技能进行系统的探究。
2012年18期 No.276 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 孙华;时爱菊;尹延斌;汪军;汪建民;
基础化学实验的准备工作是化学教学的重要组成部分,完善的实验准备是实验成功的基础,是提高实验教学质量的重要环节。结合工作实践,对如何做好实验准备工作进行探讨。
2012年18期 No.276 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 孙华;时爱菊;尹延斌;汪军;汪建民;
基础化学实验的准备工作是化学教学的重要组成部分,完善的实验准备是实验成功的基础,是提高实验教学质量的重要环节。结合工作实践,对如何做好实验准备工作进行探讨。
2012年18期 No.276 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 王灿;
药理学是一门重要的医学基础课程,而药理实验教学又是药理教学中的一个重要组成部分。对如何提高药理学实验教学质量,进行初步探讨。
2012年18期 No.276 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 王灿;
药理学是一门重要的医学基础课程,而药理实验教学又是药理教学中的一个重要组成部分。对如何提高药理学实验教学质量,进行初步探讨。
2012年18期 No.276 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
- 闫科学;
网络学习是当今主要的学习方式,网络学习能力的提高是学习效率提高的首要因素。从网络学习的特点、学习者特点、网络学习的形式、考核评价形式等几个方面出发,对网络学习的策略进行探索性研究,对提高网络自主学习能力提出建议。
2012年18期 No.276 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 闫科学;
网络学习是当今主要的学习方式,网络学习能力的提高是学习效率提高的首要因素。从网络学习的特点、学习者特点、网络学习的形式、考核评价形式等几个方面出发,对网络学习的策略进行探索性研究,对提高网络自主学习能力提出建议。
2012年18期 No.276 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 何晶;
随着信息技术的发展,以计算机为载体的相关技术在工业生产、设计中得到广泛应用,而且这些技术的应用不仅提高了加工效率,还有效地提高了工业产品的质量。通过对计算机辅助工艺设计的介绍,分析计算机辅助工艺设计在模具数控加工中的具体应用。
2012年18期 No.276 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 何晶;
随着信息技术的发展,以计算机为载体的相关技术在工业生产、设计中得到广泛应用,而且这些技术的应用不仅提高了加工效率,还有效地提高了工业产品的质量。通过对计算机辅助工艺设计的介绍,分析计算机辅助工艺设计在模具数控加工中的具体应用。
2012年18期 No.276 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 马远新;姜莉;
分析医学院校医用物理学课程的教学现状,将Moodle平台应用于医用物理学课程教学,使课堂教学和网络教学有机整合,优势互补,以小的成本获得较大的教学效果,对医用物理学课程的教学改革具有一定的理论与实践意义。
2012年18期 No.276 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 马远新;姜莉;
分析医学院校医用物理学课程的教学现状,将Moodle平台应用于医用物理学课程教学,使课堂教学和网络教学有机整合,优势互补,以小的成本获得较大的教学效果,对医用物理学课程的教学改革具有一定的理论与实践意义。
2012年18期 No.276 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 梁伟焱;
Moodle是一套基于社会建构主义理论的开源网络课程管理和学习平台。利用已经制作好的基于Moodle的现代教育技术公共课网络课程进行教学实践,并研究其教学效果。研究结果表明:在高师学生现代教育技术公共课教学中采用Moodle平台进行教学,能取得较好的教学效果。
2012年18期 No.276 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 梁伟焱;
Moodle是一套基于社会建构主义理论的开源网络课程管理和学习平台。利用已经制作好的基于Moodle的现代教育技术公共课网络课程进行教学实践,并研究其教学效果。研究结果表明:在高师学生现代教育技术公共课教学中采用Moodle平台进行教学,能取得较好的教学效果。
2012年18期 No.276 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 阳雯;
网络课程里的任务驱动教学还在探索阶段,大多数人文社会学科的网络课程往往对教学设计重视不够,只是列举每个时期的重点现象进行一定的点评,缺乏自主学习创设。将任务驱动教学法在文学类网络课程中加以应用,激励学生自主学习。
2012年18期 No.276 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 阳雯;
网络课程里的任务驱动教学还在探索阶段,大多数人文社会学科的网络课程往往对教学设计重视不够,只是列举每个时期的重点现象进行一定的点评,缺乏自主学习创设。将任务驱动教学法在文学类网络课程中加以应用,激励学生自主学习。
2012年18期 No.276 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 胡彩云;
多媒体课件在学前教育中越来越受到重视,但并不是所有的教育活动都必须要使用课件。幼儿教师应以学前教育活动设计为依据,根据活动目标、活动内容及活动过程中的各个环节的具体需要来判断课件的应用情境,从而发挥多媒体课件促进幼儿发展及教师发展的双重作用。
2012年18期 No.276 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 胡彩云;
多媒体课件在学前教育中越来越受到重视,但并不是所有的教育活动都必须要使用课件。幼儿教师应以学前教育活动设计为依据,根据活动目标、活动内容及活动过程中的各个环节的具体需要来判断课件的应用情境,从而发挥多媒体课件促进幼儿发展及教师发展的双重作用。
2012年18期 No.276 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 尚作兴;田生伟;
针对当前幼儿教育软件种类少、形式单一、操作复杂的特点,结合现代幼儿教育的特点,实现一套基于Flash动画的幼儿教育软件。软件提高了幼儿在学习过程中的兴趣,使得幼儿在游戏中学习,可改善和提高学习的效率。
2012年18期 No.276 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] - 尚作兴;田生伟;
针对当前幼儿教育软件种类少、形式单一、操作复杂的特点,结合现代幼儿教育的特点,实现一套基于Flash动画的幼儿教育软件。软件提高了幼儿在学习过程中的兴趣,使得幼儿在游戏中学习,可改善和提高学习的效率。
2012年18期 No.276 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] - 孙翠玲;
信息时代闪电般地到来,带来以网络为主要传播工具的现代信息技术应用潮流,原先师范大学生的智能结构已经不能适应信息社会的需要,从而引发对师范教育改革的思考。基于基础教育新课程理念和中小学教师教育技术能力标准的制定,急需对师范大学生智能结构进行反思并重构。
2012年18期 No.276 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 孙翠玲;
信息时代闪电般地到来,带来以网络为主要传播工具的现代信息技术应用潮流,原先师范大学生的智能结构已经不能适应信息社会的需要,从而引发对师范教育改革的思考。基于基础教育新课程理念和中小学教师教育技术能力标准的制定,急需对师范大学生智能结构进行反思并重构。
2012年18期 No.276 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 李莹;
计算机网络技术的发展和教学软件的开发,使一个成熟的基于网络的多媒体教学模式成为可能。讨论多媒体网络环境下的大学英语课堂教学,为学生提供一个生动的学习环境,提高英语课教学的质量。
2012年18期 No.276 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 李莹;
计算机网络技术的发展和教学软件的开发,使一个成熟的基于网络的多媒体教学模式成为可能。讨论多媒体网络环境下的大学英语课堂教学,为学生提供一个生动的学习环境,提高英语课教学的质量。
2012年18期 No.276 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 苏峰;
网络创造了学生管理工作的全新空间,但是也给高职院校学生管理工作带来价值冲突、道德失范、人际交往障碍和网络成瘾等一系列挑战。基于此,网络环境下高职院校学生管理工作需要采取树立以人为本的管理理念、完善网络文化的监管力度、营造健康的网络文化氛围和组织丰富的校园文化活动等新举措。
2012年18期 No.276 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 苏峰;
网络创造了学生管理工作的全新空间,但是也给高职院校学生管理工作带来价值冲突、道德失范、人际交往障碍和网络成瘾等一系列挑战。基于此,网络环境下高职院校学生管理工作需要采取树立以人为本的管理理念、完善网络文化的监管力度、营造健康的网络文化氛围和组织丰富的校园文化活动等新举措。
2012年18期 No.276 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]